为了进一步提高全体教师的教学水平和能力，强化班级管理，与时俱进地做好新学期的教育教学工作，9月6日，新街口少年宫全体教师开展了以“探索·助力·提升”为主题的教学交流会，会上教师们依次阐述了新学期的教学计划。
本学期，少年宫在招生方面取得了可喜的进步，随之而来的是对教师们的压力与挑战。不少教师表示，学员的数量增加但是能力差异较大，教学计划也依据学生的情况做出了较大的改动。分层教学与个性化教学仍然是教师关注的热点，考虑到学生的年纪、能力和性格差异教师们制定了多种教学方式，希望每一个学生都能有所收获。
值得注意的是，本次交流出现了一些新的变化。教师以“三个一”活动为契机，从提升学生核心素养出发，结合学生身心发展规律，提出了学科融合的设想，开发特色课程，切实满足广大青少年个性化学习需求，让他们在校外教育活动中有更丰富的体验。书、画教师将其专业互通，国画与书法相融，共创佳作；键盘类教师将电子琴与笛子相融，共谱佳曲；有的教师提出将一个主题做成系列活动，增加学习的趣味性，促使学生综合素养提升，例如在素描教学中以“叶子”为主题，把造型训练、文学作品赏析、主题绘画创作和实用设计融为一体，优化知识结构……探索校外教育改革的新形式。
随后，校领导进行了总结发言，肯定了教师新的尝试，并对新学期的教学工作提出了要求。本次会议教师间彼此交流，共同进步，学校领导殷切叮咛，让我们的新学期迎来了一个好开端！
（文字:闫旻 摄影:刘丽丽）